domingo, 6 de diciembre de 2009

2º BACH

Al lado hay dos estructuras que debes interpretar. Suerte.

1º BACH

¿Quiénes son esos dos tipos tan curiosos? Averigua sus características y su importancia evolutiva.

jueves, 26 de noviembre de 2009

MICROTÚBULOS

¡Vivan la mitosis y la meiosis!
Estos procesos siempre han resultado muy atractivos para los estudiantes de Biología pero hay una cuestión que no ha quedado clara siempre ¿Cómo es eso de que las cromátidas o los homólogos, según el caso, se vayan a los polos? ¿Quién los mueve?
Por cierto, si una especie tiene 400 moléculas de ADN en su núcleo cuando está en la fase G1 ¿Cuántos cromosomas tendrá en metafase?
Ah!!!! se me olvidaba AÏD MUBARAK SAID

miércoles, 11 de noviembre de 2009

TRANSPORTE ACTIVO (1ºBach)

¿Cómo es el mecanismo de transporte activo de sodio y potasio de la membrana neuronal? ¿Para qué sirve?

RAMÓN Y CAJAL (2º Bach)

¿Por qué fue tan importante la aportación de Ramón y Cajal a la Teoría Celular?
¿Contra qué mitos tuvo que luchar para defender sus ideas?

miércoles, 21 de octubre de 2009

2º BACHILLERATO

A ver quién identifica la imagen de la derecha y acierta con su estructura y función.

TEJIDOS ANIMALES

Qué tipo de tejidos son los que aparecen al margen y qué función tienen?

jueves, 15 de octubre de 2009

PARA 1º BACH. RESINAS Y LÁTEX.

Investiga sobre la producción y utilidad de estos productos y resume brevemente las razones de la planta para fabricarlos y las de las personas para recolectarlos.

PARA 2º BACH. EL YOGUR.

¿Por qué la leche que ponemos con un yogur natural al calor de sol durante 24 horas se vuelve sólida y forma más yogur? ¿Qué pasa si lo dejamos más días a un calor mediano?

jueves, 8 de octubre de 2009

ANTROPOLOGÍA FÍSICA

El próximo viernes a las 9:00 horas tendremos la charla sobre Antropología Fisica con don Miguel Botella. Los alumnos de Bachillerato de Biología y Geología de 1º deben asistir a la misma obligatoriamente y los de Biología de 2º deberían hacer un esfuerzo. Espero vuestros comentarios después de la conferencia.

viernes, 2 de octubre de 2009

EL ORIGEN DE LA VIDA (1º Bach)

Actualiza las teorías que hemos visto en clase con las nuevas ideas sobre el origen la vida ¿sigue siendo válido el experimento de Miller y las ideas de Oparín en 2009? ¿Qué otras propuestas existen hoy? Valóralas.

LA SERIE OMEGA (2º Bach)

Investiga sobre los ácidos grasos que contienen la coletilla "omega". ¿De qué se trata? ¿Qué ventajas tienen para la dieta? ¿Por qué?

sábado, 19 de septiembre de 2009

NUESTRO ALMACÉN

Aprovecho para felicitaros el Aid El Fitr a todos pero quisiera que os plantearais lo siguiente: cuando habéis ayunado utilizabais el glucógeno del músculo y del hígado para obtener glucosa. Si el ayuno hubiera sido más prolongado, a lo largo tres días sin comer, hubierais tenido que quemar las grasas. La pregunta es: ¿Por qué el organismo almacena la energía sobrante en forma de grasa y no en forma de glucógeno o de glucosa?
Lo dicho Aid Mubarak Said

lunes, 14 de septiembre de 2009

¿POR QUÉ EL SUDOR NOS REFRIGERA?

Cuando hacemos ejercicio o hace calor sudamos ¿Cuál es el fundamento de este proceso tan conocido? Una pista: tiene que ver con las propiedades del agua...

jueves, 10 de septiembre de 2009

ENIGMA PARA RESOLVER

¿Por qué un ave puede girar el cuello un ángulo mayor que un mamífero?

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO

Hola a todos:
Os deseo un feliz curso en general y que esta singladura por la Biología y en el caso de 1º de Bachillerato también por la Geología os sea muy gratificante.
Explorar la vida es algo maravilloso y conocer sus fundamentos uno de los esfuerzos más bonitos que puede hacer cualquier estudioso.
Que tengáis mucho ánimo y que aprendáis mucho.

martes, 9 de junio de 2009

CAMBIOS DE TEMPERATURA

¿Por qué se dan cambios bruscos de temperatura entre el día y la noche en un desierto?

domingo, 7 de junio de 2009

La textura en las rocas ígneas

¿Cuál es la diferencia entre la textura granuda, la textura porfídica y la textura vítrea? ¿Qué ejemplos hay de cada una de ellas?

lunes, 11 de mayo de 2009

Diferenciar tipos de arcos isla

¿Cuál es la diferencia entre los arcos isla como Japón o Grandes Antillas y los arcos isla del tipo Aleutianas o Kuriles?

jueves, 23 de abril de 2009

PRIONES

Investiga las diferencias en el dibujo de al lado y la incidencia en la aparición de la EEB (Encefalopatía Espongiforme Bovina).

Sobre la propagación de las ondas de los terremotos

Analiza la propagación de las ondas en el dibujo de al lado.

jueves, 2 de abril de 2009

CONTROL HORMONAL DEL CICLO MENSTRUAL

Investiga cómo se regula este proceso y esquematiza su funcionamiento.

REPLICACIÓN DEL ADN

¿Cuáles son las diferencias entre el mecanismo en procariotas y eucariotas?

miércoles, 11 de marzo de 2009

¿CARNE CON HORMONAS?

Investiga sobre la polémica existente entre la mejora del rendimiento económico de la comercialización de la carne de ganado vacuno y los efectos nocivos sobre la salud que su consumo continuado pudiera traer.

martes, 24 de febrero de 2009

GRUPOS SANGUÍNEOS

Un hombre es O negativo. Su padre era A positivo y su madre B positivo. Calcula los porcentajes fenotípicos en la descendencia de ese matrimonio.

EFECTOS DE LAS DROGAS

Investiga cómo afecta el uso de determinadas drogas a los neurotransmisores, su producción y su actividad ¿por qué se produce el síndrome de abstinencia? ¿qué es la adicción?

lunes, 9 de febrero de 2009

2º BACH: TRISOMÍAS

¿Qué son? ¿Cómo se producen? ¿Qué consecuencias pueden tener? ¿Cuáles son los factores de riesgo de la trisomía del 21?

INVESTIGA SOBRE EL TABAQUISMO

Se trata de comentar brevemente los efectos del consumo de tabaco entre los adolescentes, su incidencia en el crecimiento, su relación con la edad de comienzo y si hay algún efecto diferencial entre chicos y chicas.

martes, 3 de febrero de 2009

Dentaduras

¿Cuál es la diferencia entre la dentadura definitiva y la de leche en la especie humana?
Cita la fórmula dentaria de cada una de ellas.

jueves, 29 de enero de 2009

DEDICADO A VOSOTROS, SIMO Y KHALIL

Acompáñame cuando atraviese la niebla en la noche oscura.
Ven conmigo mientras el viento sacude rabioso las ramas de los árboles.
Sigue mi rastro en los momentos que me encuentre perdido.
Mírame siempre, susúrrame al oído, acurrúcame cuando esté triste.
Ocupa ese espacio que cierra el día durante su agonía, no faltes.
Así no me sentiré nunca solo, así siempre habitarás en mi corazón.

Podéis comentar lo que queráis.

miércoles, 7 de enero de 2009

Sobre el metabolismo glucídico 2º BACH

El organismo prefiere consumir glucosa para obtener energía, entonces ¿Por qué tanta molestia con la glucogenosíntesis y luego la glucogenolisis? ¿Por qué si hay más glucosa de la cuenta también hace la lipogénesis?

ENIGMA SOBRE LOS HONGOS

A menudo, cuando hay humedad, vemos como en las paredes de las casas hay unas manchas grises o negras que son hongos ¿Qué hacen allí? ¿Cómo han llegado? ¿Qué comen? ¿Por qué no hay si la pared está encalada y no pintada con pintura plástica?

DÍA MUNDIAL DE LAS AVES

El próximo sábado, a partir de las 9:00 horas vamos a realizar una sesión de "Observatorio de aves" en la zona que hay más allá de la depuradora de aguas residuales en el paseo marítimo. Se trata de una parte de la Mar Chica en la que se pueden ver al menos 15 especies distintas. El alumnado de Biología de 1º y 2º de BAchillerato está invitado a este evento. Si tienes prismáticos no los olvides, lo mismo que las botas. Sólo serán 2 horas a lo sumo.
Buen avistamiento

PRÁCTICA DE RECONOCIMIENTO DE GLÚCIDOS PARA 2º DE BACHILLERATO

Ahí tenéis la dirección web de la que podéis bajaros la práctica de la semana siguiente. Imprimidla y llevadla a clase. Espero que el miércoles podamos hacer dicha experiencia en el laboratorio. Si tenéis bata es mejor ir con ella.

http://www.joseacortes.com/practicas/glucidos.htm

ENLACES DE INTERÉS PARA TODOS

De: "grupoocanica" <mkt62@hispavista.com> Título: Mensaje desde HispaVista Fecha: Tue, 23 Sep 2008 02:06:02 +0200 Para: boxeo@hispavista.com http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/B4_INFORMACION/T408_MEIOSIS/INDICE.htm http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1180http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/index.htmhttp://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1030http://www.aula21.net/primera/cienciasnaturales.htmhttp://www.bg.profes.net/agenda.asphttp://www.exploralaciencia.profes.net/ver_galeria_enlaces.aspx?id=5775http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1031----------------------------------------------------------------------------------- De: "grupoocanica" <mkt62@hispavista.com> Título: temas de la eso biologia Fecha: Tue, 23 Sep 2008 02:48:13 +0200 Para: boxeo@hispavista.com 1º de ESO
? Los animales? La Tierra en el universo ? La materia? Los minerales y las rocas ? Climas y paisajes? Las plantas y los hongoshttp://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1013http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1030http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1125http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1007http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1031
2º de ESO
? Calor y temperatura? Procesos geológicos terrestres? La reproducción? Los seres vivos y la energía? El movimiento y las fuerzashttp://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1062http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1071http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1180http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1186http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1184
3º de ESO ? La nutrición ? El origen de las rocas? La célula? La reproducción? Coordinación de nuestro organismohttp://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1060http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1059http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1063http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1064http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1061
4º de ESO
? Herencia y genética? Ecosistemas? El interior terrestre? Tectónica de placas? Evolución de los seres vivoshttp://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1185http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1189http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1187http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1190http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1188

PÁGINA DE INTERÉS PARA VER ANIMALES

Espero que os guste esta página y aprendáis a distinguir los diferentes filos y clases. De aquí puedo sacar dibujos para el examen correspondiente.

http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/insectos.htm

Especial atención a los sonidos de los animales.

El profesor

El profesor
Como de costumbre, dando explicaciones

Atlas de Histología animal

En un instituto de Madrid, los alumnos de 1º de Bachillerato han diseñado la siguiente web:
http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=2288.204

Creo que es muy aprovechable

¿Qué te parece que se abra este blog para la Biología y la Geología?

Profesor de Biología y Geología